本文轉自：人民論壇網(wǎng)

李吉明

“一部手機就能解放父母”“AI‘情感替身’實現(xiàn)全程陪伴”……社交平臺上，這類“AI帶娃”攻略，正悄然流行。近日，《環(huán)球時報》刊發(fā)《“AI哄娃”替代不了真人陪伴》一文指出，近年來，智能移動技術的便利，讓用手機或平板代替自己“哄娃”越來越常見。而人工智能（AI）的普及，更讓其儼然成為新一代“哄娃神器”。但一些家長也逐漸意識到，習慣AI的“哄”，對孩子未必是一件好事。

孩子哭鬧，塞個平板；孩子無聊，打開AI對話。當24小時在線、知識淵博、永遠溫柔、從不發(fā)火的AI“家教”，從偶爾的權宜之計，變成日常帶娃的默認選項時，我們不得不問一句：AI哄娃是否可行？

調查顯示，一些學齡前兒童已出現(xiàn)沉溺于AI的現(xiàn)象，有的孩子每天與AI對話達四五個小時。有研究顯示，長期依賴AI可能導致人們的認知能力下降。

AI哄娃的流行，本質上是快節(jié)奏社會下育兒焦慮的轉嫁，是一種無意識“偷懶式育兒”的產(chǎn)物。由于AI不會抱怨、不會疲憊，能精準滿足孩子的好奇心，能順著孩子的喜好和習慣，提供“量身定制”的迎合和互動，對于一些面臨工作與育兒雙重壓力的職場父母來說，AI讓他們得以休息片刻。但要看到，育兒不僅需要知識的傳遞，更需要情感的交流、價值觀的塑造、人格的培育。

讓AI陪伴孩子，看似省心高效，實則是丟掉親密陪伴的時間和機會。要知道，那些俯身傾聽的耐心、直面問題的引導、一起歡笑的共情，從來都不是算法能夠模擬的，而這恰恰是孩子成長最需要的養(yǎng)分。把AI當作“哄娃神器”，看似解決育兒的即時性難題，實則為孩子成長埋下諸多隱性危機。

AI的互動邏輯，基于算法的迎合與滿足。為吸引用戶，它會無限度遷就孩子的喜好，回避負面反饋，用程序化的夸贊構建一個“無挫折的虛擬世界”。而當孩子習慣這種“有求必應”的互動，便難以容忍現(xiàn)實世界中的不同觀點、正常規(guī)則與困難挫折。久而久之，容易形成以自我為中心的思維定勢，缺少包容差異、直面困難的勇氣。更值得警惕的是，AI缺乏是非觀念與價值判斷，無法像成年人那樣在互動中傳遞正確的“三觀”，這不僅會讓孩子失去正確的價值引導，也會在成長關鍵期走進一個“完美人設”的陷阱。

兒童的認知發(fā)展，源于對世界的直接感知。只有讓他們親自去觸摸泥土的溫度、觀察花草的生長、感受風雨的變化，參與同小伙伴的嬉笑打鬧、與長輩的溫情相處，才能感受到真實世界的立體與鮮活，形成健全的社交能力。過度依賴AI，只會讓孩子成為接收信息的“容器”，而非主動思考的“主體”。

誠然，在科技飛速發(fā)展的今天，完全禁止孩子接觸AI既不現(xiàn)實，也無必要。關鍵在于守住底線，讓AI成為“助學不代學、賦能不綁架”的工具。一方面，家長應摒棄“偷懶式育兒”思維，樹立科學的育兒觀念，以“是否需要、是否有利、是否合適”為原則，合理規(guī)劃孩子使用AI的時間、場景與頻率，讓AI的使用服務于孩子的成長，而非替代父母的陪伴。另一方面，平臺要嚴格落實未成年人模式，自動過濾有害內容，杜絕“AI魔改”等低俗內容，進一步完善使用時長提醒、夜間禁用等功能。

孩子的成長，是一場不可逆的旅程；真實的陪伴，是任何技術都無法替代的成長養(yǎng)分。AI時代，我們更需要守住育兒的初心，用肩并肩的陪伴、走心的交流、科學的引導，讓孩子在真實的世界中感受愛、學會成長、建立自我，讓其既能擁抱科技的便利，又能感知人與人之間的溫情，最終成長為有獨立思考能力、有健全人格的人。

發(fā)布于：北京